Aktualności

research
  • 02.04

Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu

2 kwietnia- Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu
Autyzm, mimo że w ostatnich latach jest coraz częściej spotykany, to dla wielu wciąż stanowi coś nieznanego. Brak wiedzy powoduje nie tylko brak zrozumienia dla osób, które dotknięte są tym zaburzeniem, ale i nieświadomość rodziców dzieci, u których występują jego objawy. Wyodrębnia się 3 podstawowe obszary, w obrębie których ujawniają się charakterystyczne dla tego zaburzenia nieprawidłowości tj:
- ograniczona zdolność tworzenia relacji z innymi ludźmi i uczestniczenia w interakcjach społecznych,
- zaburzona umiejętność komunikowania się,
- obecny w zachowaniu schematyzm, ograniczony repertuar aktywności i zainteresowań połączony z ograniczoną wyobraźnią.

W większości przypadków trudności w zakresie komunikacji związane z autyzmem zaczynają się bardzo wcześnie, na długo przed rozwojem mowy.

Pierwsze symptomy autyzmu ujawniają się w początkowym okresie życia człowieka (w pierwszych 36 miesiącach; zazwyczaj już w pierwszym roku życia).
Dzieci z autyzmem wykazują trudności w komunikowaniu się, zwłaszcza w zakresie kontaktu wzrokowego czy odczytywania mimiki. To właśnie te objawy pozwalają najwcześniej odróżnić dzieci z autyzmem od ich rówieśników. Trudności z kontaktem wzrokowym i brakiem zainteresowania ludzką twarzą mogą się ujawnić w pierwszym półroczu 1 r. ż. Dziecko wykazuje wówczas większe zainteresowanie przedmiotami i patrzeniem na nie, a jednocześnie unika obserwowania ludzi. Niepokojący jest również brak reakcji na własne imię (ta umiejętność pojawia się ok. 10 ms. ż.). Dzieci z autyzmem wykazują ograniczoną zdolność naśladowania i działania naprzemiennego, nie bawią się na niby. Kolejnym niepokojącym objawem jest brak gestu wskazywania (pojawia się ok. 9 ms. ż.). Wydaje się, że nie rozumieją gestów komunikacyjnych innych osób. Dzieci z autyzmem w przeciwieństwie do innych dzieci, mogą z łatwością ulegać przestymulowaniu lub niedostatecznie reagować na różne wrażenia. Mogą wykazywać nietypową wrażliwość na dotyk, dźwięk, światło.

Pamiętaj! Autyzm u każdego dziecka wygląda inaczej. Nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem.

Zaburzenia ze spektrum autyzmu należą do tzw. zaburzeń ukrytych to znaczy, że nie istnieją rozpoznane wskaźniki zewnętrzne (dotyczące np. budowy ciała, wyglądu).